среда, 24 июня 2015 г.
суббота, 6 июня 2015 г.
ტრენინგის მე-9 დღე
მეცხრე დღეს დამთავრდა ტრენინგი ინტელის სასწავლო კურსი ,,პროექტზე
დაფუძნებული სწავლება და ისტ-ის ტექნოლოგიები".
ყველა დღე საინტერსო და მნიშვნელოვანი იყო. გავიარეთ რვა მოდული, თითოეული
მოდული ცოდნის მომცემი იყო. ვისწავლეთ პროექტის გეგმის დაწერა, ბუკლეტების
დამზადება, მიმართულების მიმცემი კითხვების შემუშავება, რესურსების შექმნა,
პრეზენტაციების გაკეთება, უკუკავშირის მოხდენა,გუგლდრაივში მუშაობა,...
ტრენინგმა გვიჩვენა, რომ პროექტებით სწავლება შესაძლებლობას იძლევა
სასწავლო აქტივობები დუკავშირდეს 21-ე საუკუნის უნარ-ჩვევებს.
მადლობა ქლბატონო დიანა საინტერესო ტრენინგებისთვის.
უფალი გფარავდესთ!
მეცხრე დღეს დამთავრდა ტრენინგი ინტელის სასწავლო კურსი ,,პროექტზე
დაფუძნებული სწავლება და ისტ-ის ტექნოლოგიები".
ყველა დღე საინტერსო და მნიშვნელოვანი იყო. გავიარეთ რვა მოდული, თითოეული
მოდული ცოდნის მომცემი იყო. ვისწავლეთ პროექტის გეგმის დაწერა, ბუკლეტების
დამზადება, მიმართულების მიმცემი კითხვების შემუშავება, რესურსების შექმნა,
პრეზენტაციების გაკეთება, უკუკავშირის მოხდენა,გუგლდრაივში მუშაობა,...
ტრენინგმა გვიჩვენა, რომ პროექტებით სწავლება შესაძლებლობას იძლევა
სასწავლო აქტივობები დუკავშირდეს 21-ე საუკუნის უნარ-ჩვევებს.
მადლობა ქლბატონო დიანა საინტერესო ტრენინგებისთვის.
უფალი გფარავდესთ!
ტრენინგის მე-6 დღე
ვისაუბრეთ პროექტში ინტერნეტის გამოყენებაზე, დავათვალიერეთ მოსწავლეთა
ნამუშევრები და მოვახდინეთ მათი შეფასება. ვისაუბრეთ , ვიმსჯელეთ და გავაანალიზეთ,თუ როგორ გვეხმარება მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომი მიმართულების
მიმცემ საკვანძო კითხვებზე პასუხის გაცემაში. მოვახდინეთ მოსწავლის სავარაუდო
ნაშრომის დაკავშირება, კითხვებთან , მიზნებთან და 21-ე საუკუნის უნარ-ჩვევებთან.
ავტვირთეთ ჩვენი პროექტის პრეზენტაცია.დავიწყეთ მოსწავლის ნამუშევრის შექმნა.
ვისაუბრეთ პროექტში ინტერნეტის გამოყენებაზე, დავათვალიერეთ მოსწავლეთა
ნამუშევრები და მოვახდინეთ მათი შეფასება. ვისაუბრეთ , ვიმსჯელეთ და გავაანალიზეთ,თუ როგორ გვეხმარება მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომი მიმართულების
მიმცემ საკვანძო კითხვებზე პასუხის გაცემაში. მოვახდინეთ მოსწავლის სავარაუდო
ნაშრომის დაკავშირება, კითხვებთან , მიზნებთან და 21-ე საუკუნის უნარ-ჩვევებთან.
ავტვირთეთ ჩვენი პროექტის პრეზენტაცია.დავიწყეთ მოსწავლის ნამუშევრის შექმნა.
ტრენინგის მე-5 დღე
გავიხსენეთ და განვიმტკიცეთ ნასწავლი.განვიხილეთ ერთერთი ჯგუფის წევრის
პროექტის გეგმა , შევიტანეთ შესწორებები. შევასრულეთ პრაქტიკული სამუშაო
საპრეზენტაციო ფურცელში.მოვახდინეთ ერთმანეთის ნამუშევრების გაზიარება
და უკუკავშირის მიღება.ვისაუბრეთ საავტორო უფლებებზე და შევინახეთ საქაღალდეში.აგრეთვე ვისაუბრეთ სკაიპზე და სოც. ქსელზე.
გავიხსენეთ და განვიმტკიცეთ ნასწავლი.განვიხილეთ ერთერთი ჯგუფის წევრის
პროექტის გეგმა , შევიტანეთ შესწორებები. შევასრულეთ პრაქტიკული სამუშაო
საპრეზენტაციო ფურცელში.მოვახდინეთ ერთმანეთის ნამუშევრების გაზიარება
და უკუკავშირის მიღება.ვისაუბრეთ საავტორო უფლებებზე და შევინახეთ საქაღალდეში.აგრეთვე ვისაუბრეთ სკაიპზე და სოც. ქსელზე.
ტრენინგის მე-3
დღევანდელ დღეს გავეცანით ჯგუფის წევრების პროექტზე მუშაობის თემებს. საინტერესო თემები დასახელდა. ვიმუშავეთ მიმართულების მიმცემ კითხვებზე, რაც საშუალებას აძლევს მოსწავლეებს მაღალი სააზროვნო უნარების განვითარებაში.
პროექტზე მუშაობის დროს სტანდარტი და შედეგი უნდა იყოს ერთმანეთთან თანხვედრაში.მიზანი უნდა გამომდინარეობდეს შედეგიდან.
ვისწავლეთ ახალი სიტყვა ,,კროსდისციპლინურია" და საერთოდ ლექსიკონი.
ვიმუშავეთ ბლოგზე კომენტარების გადაგზავნაში. სურათების ჩამოტვირთვაში.ვისწავლეთ ბუკლეტების შექმნა.
საინტერესო დღე იყო,ცუდია რომ ძალიან ბევრის დამახსოვრებაა საჭირო ერთდროულად.
დღევანდელ დღეს გავეცანით ჯგუფის წევრების პროექტზე მუშაობის თემებს. საინტერესო თემები დასახელდა. ვიმუშავეთ მიმართულების მიმცემ კითხვებზე, რაც საშუალებას აძლევს მოსწავლეებს მაღალი სააზროვნო უნარების განვითარებაში.
პროექტზე მუშაობის დროს სტანდარტი და შედეგი უნდა იყოს ერთმანეთთან თანხვედრაში.მიზანი უნდა გამომდინარეობდეს შედეგიდან.
ვისწავლეთ ახალი სიტყვა ,,კროსდისციპლინურია" და საერთოდ ლექსიკონი.
ვიმუშავეთ ბლოგზე კომენტარების გადაგზავნაში. სურათების ჩამოტვირთვაში.ვისწავლეთ ბუკლეტების შექმნა.
საინტერესო დღე იყო,ცუდია რომ ძალიან ბევრის დამახსოვრებაა საჭირო ერთდროულად.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)